Комментарии: Почему дети не любят читать? http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/ Персональный блог Ивана Пирога. Flexx. Mkdir. Пишу на темы: психотерапия, психология, тайны подсознания, лень, мотивация, достижение целей, писательское искусство, символическое моделирование, чистый язык, чистое пространство, гностический интенсив, пэат, гп-4, dp-4, Живорад Славинский, турбо-суслик, творчество, достижение целей. Fri, 03 Feb 2012 11:35:58 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Автор: Mrs_Donskikh http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2802 Mrs_Donskikh Fri, 03 Feb 2012 11:35:58 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2802 Очень полезная статья для родителей. Меня не заставляли читать. Помоему мои родители вообще не проявляли интерес к тому, читаю ли я. И дело все в том, как мне, кажется, что с самого раннего возраста, во всяком случае, с которого я себя помню, мои детские книги всегда были на моей личной полке на уровне моего роста. Я все время чего то листала, смотрела. Каких там книг только не было. И веселые картинки и собака по имени арктур, и даже, что то про ледокол и арктику. И наверно в классе 6, т.е. лет в 11 я серьезно увлекалась Агатой Кристи и Конан Дойлем. Как то так . Очень полезная статья для родителей. Меня не заставляли читать. Помоему мои родители вообще не проявляли интерес к тому, читаю ли я. И дело все в том, как мне, кажется, что с самого раннего возраста, во всяком случае, с которого я себя помню, мои детские книги всегда были на моей личной полке на уровне моего роста. Я все время чего то листала, смотрела. Каких там книг только не было. И веселые картинки и собака по имени арктур, и даже, что то про ледокол и арктику. И наверно в классе 6, т.е. лет в 11 я серьезно увлекалась Агатой Кристи и Конан Дойлем. Как то так .

]]> Автор: Дара http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2742 Дара Fri, 06 Jan 2012 11:10:46 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2742 Некоторые родители считают, что нельзя платить за оценки, за небольшую помощь по дому и т.п. Дескать, это его обязанность - хорошо учиться, помогать родителям, которые ему на жисть зарабатывают и т.п. Я не берусь особо яростно с этим спорить. В общем, теоретически я даже согласна: не очень симпатично выглядят довольно взрослые детки (лет 10-12), которые смотрят третий мультсериал подряд и даже чашку за собой не помоют. Но. На практике плата за оценки, помощь и т.д. работает и очень хорошо. Я сама, будучи по мнению всех взрослых, "умненькой девочкой", лет до 12 еле-еле вытягивала на четверки и то "авансом", а чаще сидела в трояках, т.к. на уроках глазела в окно, а вместо домашней работы читала книжки. Со мной и сидели на домашними заданиями, и ремнем драли. Но все это не помогало, ровно до тех пор, пока отец не решил платить мне за пятерки (только за пятерки). Не очень большую сумму - тогда на эти деньги можно было купить йогурт, мороженое или пару чупа-чупсов. И что? Я уже со следующей недели после данного отцом обещания начала таскать по 2, 4, 6 пятерок в день! Учителя зверели от моего: "Я! Я! Я я я я я ! Я знаю!" Но результат был достигнут. Я даже школу закончила с серебряной медалью (ну да, не с золотой: вместо подготовки к экзаменам я опять читала книжки). Похожим образом было с домашними делами: меня доводили до истерики мои "обязанности", из-за которых я не могла пойти шляться с друзьями. Но я с удовольствием помогала бабушке жарить семечки для продажи, крутить кулечки, таскать тележку на рынок, потому что за это мне перепадала копеечка. И ту же ситуацию наблюдаю сейчас с детьми друзей - весь дом "облизан", а ребенок продолжает "делать бизнес": "Маам, а сколько ты мне дашь, если я окна помою?", "Мааам! Снег выпал! Может, надо ковры выбить?.." Некоторые родители считают, что нельзя платить за оценки, за небольшую помощь по дому и т.п. Дескать, это его обязанность — хорошо учиться, помогать родителям, которые ему на жисть зарабатывают и т.п. Я не берусь особо яростно с этим спорить. В общем, теоретически я даже согласна: не очень симпатично выглядят довольно взрослые детки (лет 10-12), которые смотрят третий мультсериал подряд и даже чашку за собой не помоют.
Но. На практике плата за оценки, помощь и т.д. работает и очень хорошо. Я сама, будучи по мнению всех взрослых, «умненькой девочкой», лет до 12 еле-еле вытягивала на четверки и то «авансом», а чаще сидела в трояках, т.к. на уроках глазела в окно, а вместо домашней работы читала книжки. Со мной и сидели на домашними заданиями, и ремнем драли. Но все это не помогало, ровно до тех пор, пока отец не решил платить мне за пятерки (только за пятерки). Не очень большую сумму — тогда на эти деньги можно было купить йогурт, мороженое или пару чупа-чупсов. И что? Я уже со следующей недели после данного отцом обещания начала таскать по 2, 4, 6 пятерок в день! Учителя зверели от моего: «Я! Я! Я я я я я ! Я знаю!» Но результат был достигнут. Я даже школу закончила с серебряной медалью (ну да, не с золотой: вместо подготовки к экзаменам я опять читала книжки).
Похожим образом было с домашними делами: меня доводили до истерики мои «обязанности», из-за которых я не могла пойти шляться с друзьями. Но я с удовольствием помогала бабушке жарить семечки для продажи, крутить кулечки, таскать тележку на рынок, потому что за это мне перепадала копеечка.
И ту же ситуацию наблюдаю сейчас с детьми друзей — весь дом «облизан», а ребенок продолжает «делать бизнес»: «Маам, а сколько ты мне дашь, если я окна помою?», «Мааам! Снег выпал! Может, надо ковры выбить?..»

]]> Автор: NANA http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2732 NANA Tue, 27 Dec 2011 12:07:24 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2732 я с вами согласен! просто мне самому 14 лет! я учусь в 8 классе! меня тоже заставляют , бьют, и меня не хвалят когда я хорошие оценки получаю.. и когда 2 или 3 получаю.. меня вообще бьют с удлинителем... я с вами согласен! просто мне самому 14 лет! я учусь в 8 классе! меня тоже заставляют , бьют, и меня не хвалят когда я хорошие оценки получаю.. и когда 2 или 3 получаю.. меня вообще бьют с удлинителем…

]]> Автор: teo http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2698 teo Mon, 05 Dec 2011 04:18:30 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2698 жуть: "...счастливыми обладателями ребёнка-книголюба" причем дважды. первое: родители - обладатели ребенка (ребенок - вещь?) второе: как родитель двоих детей вовсе не считаю запойное чтение (уход от реальной жизни) достоинством. жуть: «…счастливыми обладателями ребёнка-книголюба»

причем дважды.
первое: родители — обладатели ребенка (ребенок — вещь?)
второе: как родитель двоих детей вовсе не считаю запойное чтение (уход от реальной жизни) достоинством.

]]> Автор: Даулет http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2659 Даулет Sat, 19 Nov 2011 11:57:27 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2659 К списку сверхполезных и сверхинтересных книг могу добавить - Жан Ледлоф - "Счастливый ребенок" это книга 100% из ряда вон выходящая, уникальная и несомненно полезная, я прочитал ее на одном дыхании! Всем родителям советую ВЫ не пожалеете. К списку сверхполезных и сверхинтересных книг могу добавить — Жан Ледлоф — «Счастливый ребенок» это книга 100% из ряда вон выходящая, уникальная и несомненно полезная, я прочитал ее на одном дыхании! Всем родителям советую ВЫ не пожалеете.

]]> Автор: Сергей http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2468 Сергей Sun, 11 Sep 2011 12:39:12 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2468 Здесь http://www.zvetochek.com/arts/literature.html предлагается начинать со сказок и искать "волшебную книгу". В моей семье так и было, в 4 года я уже читал детям в садике сказки, но они не хотели слушать. А в 7 оказалось, что я сам не люблю читать. Мне совали книги, говорили, что это очень интересно и отец читал то же самое Это было веским аргументом, но "Робинзон Крузо" и "Дети капитпна Гранта" не произвели особого впечатления. Время шло, и отец сделал просто - однажды я зашел в комнату, и он, сделав вид, что я застал его в расплох, закрыл и спрятал книгу, которую я после его ухода на следующий день "нашел" и стал жадно читать. А книга оказалась интересной - про то, как стать мужчиной, включая укрепление духа, спорт, завязывание галстука.. Позднее понравился Гайдар и юношеские повести. Сегодня для меня время с книгой - праздник, на который вечно не хватает времени.. Здесь
http://www.zvetochek.com/arts/literature.html
предлагается начинать со сказок и искать «волшебную книгу». В моей семье так и было, в 4 года я уже читал детям в садике сказки, но они не хотели слушать. А в 7 оказалось, что я сам не люблю читать. Мне совали книги, говорили, что это очень интересно и отец читал то же самое Это было веским аргументом, но «Робинзон Крузо» и «Дети капитпна Гранта» не произвели особого впечатления. Время шло, и отец сделал просто — однажды я зашел в комнату, и он, сделав вид, что я застал его в расплох, закрыл и спрятал книгу, которую я после его ухода на следующий день «нашел» и стал жадно читать. А книга оказалась интересной — про то, как стать мужчиной, включая укрепление духа, спорт, завязывание галстука.. Позднее понравился Гайдар и юношеские повести. Сегодня для меня время с книгой — праздник, на который вечно не хватает времени..

]]> Автор: Иван Пирог http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2317 Иван Пирог Wed, 20 Jul 2011 15:26:05 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2317 Кстати. А что самое важное в учебе? Кстати. А что самое важное в учебе?

]]> Автор: Иван Пирог http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2273 Иван Пирог Thu, 14 Jul 2011 11:15:04 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2273 По поводу ремня я давно пересмотрел свои убеждения. Он неприменим ни в каких ситуациях. По поводу ремня я давно пересмотрел свои убеждения. Он неприменим ни в каких ситуациях.

]]> Автор: kuparina http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2266 kuparina Tue, 12 Jul 2011 19:11:52 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2266 Ну вот вы меня и разочаровали, как только прочла ваше мнение про ремень. А то уже думала, вот он человек моих взглядов. По моему ремень неприемлим ни в каких ситуациях, это унижение личности, боль и страх - которое ведет только к печальным последствиям и комплексам, а теперь еще дети и в суд подать могут... С оплатой за оценки тоже разочаровали! Метод действенный только в достижении хорошей оценки, а оценка это далеко не самое главное в учебе. Ну вот вы меня и разочаровали, как только прочла ваше мнение про ремень. А то уже думала, вот он человек моих взглядов. По моему ремень неприемлим ни в каких ситуациях, это унижение личности, боль и страх — которое ведет только к печальным последствиям и комплексам, а теперь еще дети и в суд подать могут…
С оплатой за оценки тоже разочаровали! Метод действенный только в достижении хорошей оценки, а оценка это далеко не самое главное в учебе.

]]> Автор: Иван Пирог http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2196 Иван Пирог Sun, 10 Jul 2011 09:54:06 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2196 Получение всестороннего развития - это прекрасно! Но, как вы заметили, все дело в процессе преподавания. И один из негативных моментов - это принуждение учить то, что тебе явно не интересно и не нужно. При этом, школа создаёт психологическое давление, если ученик получает низкую оценку за то, что ему не интересно, скучно и ненужно. Это зарождает множество комплексов, кстати. Получение всестороннего развития — это прекрасно! Но, как вы заметили, все дело в процессе преподавания. И один из негативных моментов — это принуждение учить то, что тебе явно не интересно и не нужно. При этом, школа создаёт психологическое давление, если ученик получает низкую оценку за то, что ему не интересно, скучно и ненужно. Это зарождает множество комплексов, кстати.

]]> Автор: Иван Пирог http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2195 Иван Пирог Sun, 10 Jul 2011 09:51:24 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2195 По-моему, вы сделали поспешный вывод :) Сейчас даже генетики подтвердили связь между датой рождения, местом, временем и генетической информацией, которая управляет химией тела. По точному времени рождения можно вывести формулу особенностей работы внутренних органов. Если изучите тему дизайна человека глубже, то поймете, что с гороскопами это не имеет ничего общего. Планеты сильно влияют на нас. И то, что луна влияет на приливы и отливы, на скорость заживания ран или на результаты посева, знает почти каждый. По-моему, вы сделали поспешный вывод :) Сейчас даже генетики подтвердили связь между датой рождения, местом, временем и генетической информацией, которая управляет химией тела. По точному времени рождения можно вывести формулу особенностей работы внутренних органов. Если изучите тему дизайна человека глубже, то поймете, что с гороскопами это не имеет ничего общего.

Планеты сильно влияют на нас. И то, что луна влияет на приливы и отливы, на скорость заживания ран или на результаты посева, знает почти каждый.

]]> Автор: Азат http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2167 Азат Fri, 08 Jul 2011 19:17:02 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2167 Пожал бы вам руку, честно. Посоветуйте, кстати, сыну инди-игры (это такой жанр-стиль-направление-субкультура, люди создают игры в качестве хобби, игры очень нестандартные и интересные, вокруг инди сложилось свое комьюнити), ну или не посоветуйте, а ненавязчиво подкиньте, заинтересуйте. Эти игры — как субкультура и комьюнити, а это очень даже интересно, быть не таким, как все. Ну и во-вторых, игры эти отнимают не так много времени, заставляют поразмышлять. Глядишь 1 гейм-дизайнером станет. Пожал бы вам руку, честно.
Посоветуйте, кстати, сыну инди-игры (это такой жанр-стиль-направление-субкультура, люди создают игры в качестве хобби, игры очень нестандартные и интересные, вокруг инди сложилось свое комьюнити), ну или не посоветуйте, а ненавязчиво подкиньте, заинтересуйте. Эти игры — как субкультура и комьюнити, а это очень даже интересно, быть не таким, как все. Ну и во-вторых, игры эти отнимают не так много времени, заставляют поразмышлять. Глядишь 1 гейм-дизайнером станет.

]]> Автор: Азат http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2166 Азат Fri, 08 Jul 2011 18:57:43 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2166 Иван, вы меня расстроили. Серьезно. Вроде бы умный человек, пишет умные и полезные вещи, и вот вам на!.. гороскомы составляете. Иван, вы меня расстроили. Серьезно. Вроде бы умный человек, пишет умные и полезные вещи, и вот вам на!.. гороскомы составляете.

]]> Автор: Азат http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2165 Азат Fri, 08 Jul 2011 18:51:24 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2165 Позволю поспорить с вами. Стандартная школьная система позволяет получить всестороннее развитие человека, проблема же на самом деле в качестве преподавания каждого предмета. Как альтернатива — ввести ступенчатое образование: четыре года дети учатся воспринимать этот мир систематизированно, еще sxtnsht изучают общий курс предметов, три последних года они получают специализацию по методу шведской парты. Говорю вам, как ученик десятого класса школы. Сейчас, конечно, хочется выбрать профиль обучения, но как бы я вообще узнал о том, что мне интересно? Позволю поспорить с вами. Стандартная школьная система позволяет получить всестороннее развитие человека, проблема же на самом деле в качестве преподавания каждого предмета.
Как альтернатива — ввести ступенчатое образование: четыре года дети учатся воспринимать этот мир систематизированно, еще sxtnsht изучают общий курс предметов, три последних года они получают специализацию по методу шведской парты.
Говорю вам, как ученик десятого класса школы. Сейчас, конечно, хочется выбрать профиль обучения, но как бы я вообще узнал о том, что мне интересно?

]]> Автор: Азат http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/comment-page-1/#comment-2162 Азат Fri, 08 Jul 2011 18:30:14 +0000 http://www.ivanpirog.com/posts/pochemu-deti-ne-lyubyat-chitat/#comment-2162 Ну, что я могу сказать... Я сам такой — после девяятого класса в этом году аттестат только с пятерками. Хотя я реально знаю, насколько хороши мои знания и что мне интересно изучать. Просто тут еще какое явление — мне оценки натягивают частенько. Ну, что я могу сказать… Я сам такой — после девяятого класса в этом году аттестат только с пятерками. Хотя я реально знаю, насколько хороши мои знания и что мне интересно изучать. Просто тут еще какое явление — мне оценки натягивают частенько.

]]>